Forskning

Barna som ikke rekker opp hånden

Middelklassebarn bidrar til å reprodusere klassesamfunnet.

Ulik oppførsel i klasserommet: Dagens middelklassebarn venter ikke til de får ordet, nå er det forsket på hvilke konsekvenser det får. Bildet er av en mer disiplinert klasse på Bjølsen skole i Oslo anno 1947. Foto: Aktuell / NTB Scanpix
Maren Toft
Maren Toft
Publisert Sist oppdatert

Subscribe for full access

Get instant access to all content

maren toft klasse - samfunnsklasser forskningsfronten forskning barn og unge aktuelt ulikhet skole samfunnsforskning