Debatt

Det leses mye autentisk litteratur i norske klasserom

I motsetning til hva man kan få inntrykk av etter å ha lest om Utdanningsdirektoratets frie diktning til eksamen i engelsk, ser vi at litterære tekster faktisk har god plass i både norsk- og engelskundervisningen.

.
Litteratur for livet: Vi ser at lærerne legger til rette for å utforske litterære tekster på ulike måter. Gjennom litterære samtaler, kreative oppgaver, refleksjon og analyse kommer elevene dypere inn i tekstene, skriver innleggsforfatterne.
Camilla Gudmundsdatter Magnusson postdoktor i norskdidaktikk ved UiO
Katherina Dodou postdoktor i engelskdidaktikk ved UiO
Lisbeth M. Brevik professor i engelskdidaktikk og prosjektleder for Educate UiO
Publisert Sist oppdatert

Subscribe for full access

Get instant access to all content

utdanning litteratur ideer debatt utdanningsdirektoratet skole