Kronikk
Kunstig intelligens er en gyllen mulighet for skolen. Men debatten må flyttes.
Elevenes digitale selvråderett har ikke gode kår i skolen i dag, skriver Arild Michel Bakken.
Bruk av ny teknologi i klasserommet kan gi læreren mer informasjon om eleven, forutsatt at dataene faktisk havner hos læreren istedenfor å kanaliseres mot teknologigigantene, skriver Arild Michel Bakken. Her: Apples Tim Cook presenterer Ipad-bruk i skolen, Chicago 2018.
Scott Olson / Getty