Kommentar

Skjermbruk i skolen: Påstander om moralsk panikk passer dårlig

Å slå alarm om skjermbruk i skolen kan være rasjonelt, ikke et uttrykk for moralsk panikk, skriver medieviter Kjersti Thorbjørnsrud.

Barn og skjermtid: Foreldre krever at skolene bremser bruken av nettbrett, men uroen stemples som moralsk panikk eller middelklassens teknologiangst. Er det hersketeknikk, spør Kjersti Thorbjørnsrud.
Kjersti Thorbjørnsrud
Kjersti Thorbjørnsrud Forsker ved Institutt for samfunnsforskning
Tord Torpe Visuell kunstner, illustratør
Publisert Sist oppdatert

Subscribe for full access

Get instant access to all content

ideer digitalisering barn og unge skole skjermtid og oppmerksomhetsøkonomi kommentar