Kommentar

Slik får vi skjermdebatten ut av skyttergraven

Spørsmålet er ikke frislipp eller forbud. Det er hvordan vi tetter gapet mellom de ressurssterke skolene som lykkes med skjermbalansen, og de som fortsatt famler, skriver Magnus Hoem Iversen.

.
Engasjementet for bevisst skjermbruk følger etablerte skiller i befolkningen. Her har skoleverket en betydelig rolle i å utjevne forskjeller, skriver Magnus Hoem Iversen.
Magnus Hoem Iversen Fast spaltist. Ekspert på politisk reklame. Forfatter av boken «Sosiale medier»
Publisert Sist oppdatert

Subscribe for full access

Get instant access to all content

skjermtid og oppmerksomhetsøkonomi barn og unge ideer kommentar magnus hoem iversen menneske og maskin skole