Anmeldelser

Hva skjer om møtet med skriftspråket blir formidlet av et nettbrett?

Bjørn Gabrielsen og Gaute Brochmann har rett i at vi trenger langt mer kunnskap om konsekvensene av barns skjermbruk.

[object Object]

Barn av i dag: Vi sitter fortsatt med ganske fragmenterte fakta om effekten av teknologibruk, skriver Mila Vulchanova. Foto: Bjarke Ørested / Ritzau Scanpix / NTB

Av Mila Vulchanova , Professor ved NTNU og leder for Horizon2020 MSCA-prosjektet Early Language Development in the Digital Age (e-LADDA)

Hei!

Denne artikkelen krever abonnement.

Du må logge inn for å lese videre