Er det tanken som teller?

Høyre vil ha omkamp om hva som skal prioriteres i norsk bistand: et prosentmål eller resultater. Men hvorfor ikke begge deler?

[object Object] — Organisasjonen Poverty Action Lab har studert forskning på ulike tiltak for å øke skoledeltagelse blant barn i Øst-Afrika. Resultatene viste at å gjennomføre informasjonskampanjer om hvor mye mer barn med utdanning kommer til å tjene, ga høyest effekt. Her: En jenteklasse i Kilifi-distriktet i Kenya, som er sponset av initiativet Moving the Goalposts. Foto: Tony Karumba / AFP / NTB

Av Kristine B. Fredriksen , Styreleder i Stiftelsen Effekt og Andreas S. Normann , Daglig leder i Stiftelsen Effekt

Hei!
Denne artikkelen krever abonnement.
Du må logge inn for å lese videre