Tellekantsystemet øker risikoen for at «kunnskap» blir noe som ferdigpakkes, stables og lagres

Hvem skriver vi til når vi skriver de fagfellevurderte artiklene våre, de som er gullstandarden for vitenskapelig kunnskap, spør Jan Grue.

ESSAY

Av Jan Grue

Professor i kvalitativ metode ved UiO